Musik und Sprache

Das APART-Projekt "Crossing borders: Untersuchung individueller Unterschiede in der melodischen Wahrnehmung von Dialekten und Sprachen" von Dr. Markus Christiner ist eine vierjährige von der Österreichischen Akademie der Wissenschaften geförderte Studie. Ziel ist es, die Gründe für die unterschiedliche Wahrnehmung von Sprachen und Dialekten zu erforschen und mit der individuellen Sprachkompetenz in Beziehung zu setzen. Die von Dr. Christiner entwickelte Testbatterie umfasst 33 Sprachen, darunter alle europäischen Sprachen sowie bedeutende Weltsprachen. 

Interdisziplinärer Ansatz

Die Studie erfasst vier Hauptdimensionen:

• (Sozio-)linguistische Aspekte
• Musikwissenschaftliche Aspekte
• Kulturelle Aspekte
• Neurophysiologische Aspekte

Durch die Kombination dieser Bereiche soll ein umfassendes Verständnis der Sprachwahrnehmung im Allgemeinen und der melodischen Sprachwahrnehmung im Besonderen erreicht werden. Dieser ganzheitliche Ansatz ermöglicht es, die komplexen Wechselwirkungen zwischen verschiedenen Faktoren zu untersuchen, die unsere Wahrnehmung und Verarbeitung von Sprache beeinflussen.

Forschungsschwerpunkte

• Melodische Wahrnehmung: Die Untersuchung konzentriert sich darauf, wie Sprachen und Dialekte in Bezug auf ihre Melodik wahrgenommen werden.
• Einflussfaktoren: Es wird analysiert, wie sprachliche, musikalische, kulturelle und neurophysiologische Faktoren diese Wahrnehmung beeinflussen.
• Spracherkennung: Ein wichtiger Aspekt ist die Frage, ob die Wahrnehmung davon abhängt, ob eine Sprache erkannt wird oder nicht.
• Sprachpräferenzen: Die Studie erforscht, wie Präferenzen für bestimmte Sprachen entstehen, wenn primär akustische Merkmale betrachtet werden.

Methodik und Ziele

• Ermittlung von Sprachen, die Teilnehmer nicht zuordnen können oder kennen
• Analyse der als besonders melodisch empfundenen Sprachen
• Untersuchung von Faktoren, die die Wahrnehmung von Fremdsprachen und Dialekten beeinflussen

Innovative Aspekte

Die Studie führt eine neue Dimension in die neurophysiologische Forschung ein, indem sie Sprachmaterial verwendet, das als mehr oder weniger melodisch wahrgenommen wird. Dies erweitert den bisherigen Fokus, der hauptsächlich auf dem Vergleich von Musiker:innen und Nicht-Musiker:innen lag. 

Kulturelle Perspektive

Um den Einfluss soziolinguistischer Variablen zu untersuchen, werden unterschiedlichen Sprachgemeinschaften betrachtet: Österreich, Deutschland, Slowenien, Tschechen, Lettland, Taiwan, Griechenland und Malta. Diese Länder bieten aufgrund ihrer unterschiedlichen sprachlichen und geografischen Landschaften ideale Voraussetzungen für einen kulturübergreifenden Vergleich. 

Bedeutung der Forschung

Diese Studie baut auf früheren Erkenntnissen auf, die einen Zusammenhang zwischen Sprachwahrnehmung und -leistung gezeigt haben (Christiner et al., 2021). Durch die detaillierte Untersuchung der melodischen Wahrnehmung von 33 verschiedenen Sprachen sollen neue Einblicke in die komplexen Prozesse der Sprachverarbeitung und -präferenz gewonnen werden. Die Ergebnisse dieser Forschung könnten wichtige Implikationen für verschiedene Bereiche haben: 

• Spracherwerb und -unterricht: Verbesserte Methoden basierend auf melodischen Aspekten von Sprachen.
• Interkulturelle Kommunikation: Tieferes Verständnis für sprachliche Präferenzen und deren Auswirkungen.
• Psycholinguistik: Erkenntnisse darüber, wie Vorlieben und Abneigungen gegenüber bestimmten Sprachen entstehen und sich entwickeln.
• Sprachtherapie: Entwicklung neuer Ansätze, die die melodischen Aspekte von Sprache nutzen.
• Kommunikation: Verbesserung der allgemeinen Kommunikationsstrategien in mehrsprachigen Kontexten.

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